Se una bambina vuole giocare a calcio, ’non va bene’. Se un bambino e’ appassionato di poesia, ’non e’ una cosa da uomo’. Gia’ dalla prima infanzia gli adulti tendono a trattare bambine e bambini in modo diverso, trasmettendo modelli ben definiti di comportamento, interessi e aspirazioni. Le regole non scritte insegnate in famiglia, a scuola e nei media finiscono per schiacciare l’unicita’ dei bambini e limitare le espressioni delle loro potenzialita’. Come possiamo crescere generazioni libere di stereotipi? Per scoprirlo abbiamo parlato con Annalisa Falcone, pedagogista Laureata in Scienza dell’Educazione e Gestione dell’intervento educativo.See omnystudio.com/listener for privacy information.